kisha– Author –

教育勅語発布とその後 1890年10月30日。 教育勅語が発布されると、様々な解説書が作られるようになりました。 しかし、解説書はそれぞれの解説者が「自分に都合の良いように」解釈をしていました。 細心の注意を払い、念には念を入れて作った教育勅語が、...

『しらす』に基づく統治 『しらす』とは”知る”を語源にした言葉。 古くから天皇は、国民の喜びや悲しみ、願いなどを自分に写し、神の心も自分に写し、無私の精神で国を治めていました。 そして、この天皇の”徳”に対して、国民が”忠誠”の心を持ち日本という...

日本弱体化。アメリカの脅威を取り除け 1854年。 ペリーが日本にやってきたことで、日本の鎖国体制は終了します。 この時点で、日本は技術的に後進国。 しかし、明治維新が起きると日本は急速に力をつけていきます。 そして、1905年。 明治維新からわずか5...

「教育勅語」 この言葉を聞いて現代の日本人は何を思い浮かべるのでしょうか？？ 軍国主義？ 天皇神格化？ 洗脳教育？？ 道徳教育？？ 様々なイメージがあると思います。 太平洋戦争の原因になったとみられることもある教育勅語ですが、実際のところどうな...

朝鮮戦争が与えたもの・奪ったもの さて、マッカーサーによる日本の占領政策が進む中。 幸か不幸か朝鮮戦争が起こります。   朝鮮戦争が起きると、日本を守らなくてはいけないマッカーサーは、日本の資源問題と共産主義の脅威を実感。 ようやく、「日...

敗戦。そして占領… 満身創痍になった日本は、ついに敗けを認め、 連合国による日本の占領政策がはじまりました。   まず、東京裁判。 この裁判は、「裁判」という形をとっていますが、実質は連合国による日本への復讐でした。 「私たちアメリカやイギ...

イギリスとアメリカの思惑 ドイツの勢いに押されたイギリス。 もはや、状況を打開するにはアメリカを参戦させるしかありません。 しかし、アメリカのルーズベルト大統領は「戦争しない」ことを公約に掲げて当選していました。 そのため、ドイツの同盟国で...

アメリカによる日本の占領政策 敗戦により、日本は連合軍の占領下に置かれ、実質的にアメリカが単独で占領することになりました。 アメリカの政策方針は一つ。 “日本がふたたび世界の脅威にならないようにすること” そのために、軍事能力を破壊し、民主化...

開国を迫られた日本 当時の日本の有識者たちは、アジアが植民地化されている状況を目の当たりにしていたため、鎖国体制を続けていました。 しかし、1853年。 ペリーが黒船にのってやってきます。 このときの日本に、アメリカと戦う力はありません。 そのた...

アメリカとの交渉難航。第二次世界大戦へ 1940年。 日本はドイツ、イタリアと同盟を結び、アメリカとの関係を有利に進めようとしました。 しかし、かえってアメリカを刺激し日米関係は悪化。 その後、日本軍の中国撤兵問題などをめぐってアメリカと交渉し...